In deze lezing deelt Kirsten Cuppen haar persoonlijke onderwijsverhaal. Ze neemt het publiek mee langs haar eigen ervaringen als leerling, docent en opleider, en stelt onderweg de vragen die haar al twintig jaar drijven: waarom doen we wat we doen? En waarom is ons vak zo belangrijk? Haar verhaal is herkenbaar, soms confronterend, vaak ontroerend – en altijd bedoeld om aan te zetten tot reflectie. Want in een tijd waarin het onderwijs onder druk staat, herinnert Kirsten ons eraan waar het echt om draait: de mens.
Kirsten staat niet op het podium om alleen te zenden. Ze zoekt contact, stelt vragen, nodigt uit tot meedenken. Haar stijl is persoonlijk, energiek en ontwapenend – zonder eindeloze PowerPoint-slides, wél met humor, kwetsbaarheid en diepgang. Of ze nu een studiedag opent of afsluit, Kirsten wil geen spreker zijn die passeert, maar iemand die even naast je komt staan. Haar verhaal is misschien niet uniek, maar wél invoelbaar. En precies daarom raakt het.
In deze sessie deelt Kirsten Cuppen haar inzichten over wat het betekent om écht gezien en gehoord te worden, in het klaslokaal én daarbuiten. Gebaseerd op haar eigen ervaringen als leerling en als docent binnen alle sectoren van het onderwijs, laat ze zien hoe je een veilige en inclusieve leeromgeving creëert waarin ieder mens ertoe doet. Kirsten spreekt niet vanuit theorie, maar vanuit de praktijk – als Leraar van het Jaar mbo, finalist van de Global Teacher Prize én als iemand die weet hoe het voelt om níet gezien te worden.
De sessie is persoonlijk, energiek en reflectief. Kirsten nodigt het publiek uit om stil te staan bij eigen aannames, gewoontes en blinde vlekken, en helpt ontdekken waar ruimte ligt voor verandering. Of het nu gaat om studenten, collega’s of jezelf: als je écht kijkt, zie je meer. Zonder oordelen, met empathie en nieuwsgierigheid. Het resultaat: een uur dat niet alleen inspireert, maar ook aanzet tot doen.
